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		<title>Wikiscuola - Contributi utente [it]</title>
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			<title>Il significato letterale e storico</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Il_significato_letterale_e_storico</link>
			<description>&lt;p&gt;212.171.245.78:&amp;#32;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Potete spiegare il '''significato letterale''' del documento facendo un '''breve riassunto&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
Per spiegare il '''significato storico''' potete rispondere a queste domande&lt;br /&gt;
# quando è stato scritto?&lt;br /&gt;
# da chi e dove è stato scritto?&lt;br /&gt;
# qual è lo stile e il linguaggio usato?&lt;br /&gt;
# quali sono le intenzioni esplicite dell'autore del documento? (per quale scopo l'ha scritto? quale risultato vuole ottenere? come si rivolge al suo interlocutore? si mette alla pari o si considera superiore? che cosa vuole che il suo interlocutore pensi di lui?...)&lt;br /&gt;
# quali informazioni implicite possiamo ricavare sull'epoca in cui è stato scritto il documento? (quali erano le opinioni dominanti in quell'epoca? chi si occupava di questioni astronomiche e fisiche? perché? quali erano le questioni dibattute allora? come venivano considerata la tecnica e più in generale  gli strumenti? perché viene usato questo stile e questo linguaggio?...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
torna a [[Quarta-sta]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 14 Oct 2006 15:32:35 GMT</pubDate>			<dc:creator>212.171.245.78</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Il_significato_letterale_e_storico</comments>		</item>
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			<title>Il significato letterale e storico</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Il_significato_letterale_e_storico</link>
			<description>&lt;p&gt;212.171.245.78:&amp;#32;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Potete spiegare il '''significato letterale''' del documento facendo un '''breve riassunto&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
Per spiegare il '''significato storico''' potete rispondere a queste domande&lt;br /&gt;
# quando è stato scritto?&lt;br /&gt;
# da chi e dove è stato scritto?&lt;br /&gt;
# qual è lo stile e il linguaggio usato?&lt;br /&gt;
# quali sono le intenzioni esplicite dell'autore del documento?&lt;br /&gt;
# quali informazioni implicite possiamo ricavare sull'epoca in cui è stato scritto il documento? (quali erano le opinioni dominanti in quell'epoca? chi si occupava di questioni astronomiche e fisiche? perché? quali erano le questioni dibattute allora? come venivano considerata la tecnica e più in generale  gli strumenti? perché viene usato questo stile e questo linguaggio?...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
torna a [[Quarta-sta]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 14 Oct 2006 15:30:14 GMT</pubDate>			<dc:creator>212.171.245.78</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Il_significato_letterale_e_storico</comments>		</item>
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			<title>Quarta-sta</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Quarta-sta</link>
			<description>&lt;p&gt;212.171.245.78:&amp;#32;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Galileo Galilei'''&amp;lt;/CENTER&amp;gt;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Due settimane di documentazione e discussione su wiki “Galileo Galilei” in preparazione della lezione del 20-ott-06== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Per documentarsi si suggeriscono tre ambiti con una domanda per ciascun ambito'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *[[Ambito religioso.]]	'''Nel '600 la scienza era autonoma nella ricerca?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *[[Ambito della fisica.]] '''La &amp;quot;nuova scienza&amp;quot; si basa su un metodo &amp;quot;nuovo&amp;quot;, in che cosiste questo metodo?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *[[Ambito dell’astronomia.]] '''Quali furono le novità nel campo dell'astronomia?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Regole da rispettare'''&amp;lt;/CENTER&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ognuno di voi sceglie un ambito su cui lavorare &lt;br /&gt;
# Legge il documento collegato e spiega [[il significato letterale e storico]] &lt;br /&gt;
# Scrive sulla pagina corrispondente all’ambito scelto&lt;br /&gt;
# Si documenta secondo le indicazioni  &lt;br /&gt;
# Riassume le sue ricerche in poche righe (max 5) &lt;br /&gt;
# Può aggiungere successive parti con nuovi interventi purché brevi&lt;br /&gt;
# Non deve modificare quello che hanno scritto gli altri&lt;br /&gt;
# Deve proporre la modifica o chiedere spiegazioni nella discussione su quella pagina&lt;br /&gt;
# Interviene almeno una volta nella discussione su una delle altre due pagine&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 14 Oct 2006 15:23:50 GMT</pubDate>			<dc:creator>212.171.245.78</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Quarta-sta</comments>		</item>
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			<title>Il significato letterale e storico</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Il_significato_letterale_e_storico</link>
			<description>&lt;p&gt;212.171.245.78:&amp;#32;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Potete spiegare il '''significato letterale''' del documento facendo un '''breve riassunto&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
Per spiegare il '''significato storico''' potete rispondere a queste domande&lt;br /&gt;
# quando è stato scritto?&lt;br /&gt;
# da chi e dove è stato scritto?&lt;br /&gt;
# quali sono le intenzioni esplicite dell'autore del documento?&lt;br /&gt;
# quali informazioni implicitee possiamo ricavare sull'epoca in cui è stato scritto il documento?&lt;br /&gt;
# qual è lo stile e il linguaggio usato?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
torna a [[Quarta-sta]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 14 Oct 2006 15:22:51 GMT</pubDate>			<dc:creator>212.171.245.78</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Il_significato_letterale_e_storico</comments>		</item>
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			<title>Il significato letterale e storico</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Il_significato_letterale_e_storico</link>
			<description>&lt;p&gt;212.171.245.78:&amp;#32;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Potete spiegare il '''significato letterale''' del documento facendo un '''breve riassunto&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
Per spiegare il '''significato storico''' potete rispondere a queste domande&lt;br /&gt;
# quando è stato scritto?&lt;br /&gt;
# da chi e dove è stato scritto?&lt;br /&gt;
# quali sono le intenzioni esplicite dell'autore del documento?&lt;br /&gt;
# quali informazioni implicitee possiamo ricavare sull'epoca in cui è stato scritto il documento?&lt;br /&gt;
# qual è lo stile e il linguaggio usato?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
torna a [[Quarta sta]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 14 Oct 2006 15:21:14 GMT</pubDate>			<dc:creator>212.171.245.78</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Il_significato_letterale_e_storico</comments>		</item>
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			<title>Il significato letterale e storico</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Il_significato_letterale_e_storico</link>
			<description>&lt;p&gt;212.171.245.78:&amp;#32;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Potete spiegare il '''significato letterale''' del documento facendo un '''breve riassunto&lt;br /&gt;
'''&lt;br /&gt;
Per spiegare il '''significato storico''' potete rispondere a queste domande&lt;br /&gt;
# quando è stato scritto?&lt;br /&gt;
# da chi e dove è stato scritto?&lt;br /&gt;
# quali sono le intenzioni esplicite dell'autore del documento?&lt;br /&gt;
# quali informazioni implicitee possiamo ricavare sull'epoca in cui è stato scritto il documento?&lt;br /&gt;
# qual è lo stile e il linguaggio usato?&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 14 Oct 2006 15:20:46 GMT</pubDate>			<dc:creator>212.171.245.78</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Il_significato_letterale_e_storico</comments>		</item>
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			<title>Quarta-sta</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Quarta-sta</link>
			<description>&lt;p&gt;212.171.245.78:&amp;#32;/* Due settimane di documentazione e discussione su wiki â€œGalileo Galileiâ€ in preparazione della lezione del 20-ott-06 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Galileo Galilei'''&amp;lt;/CENTER&amp;gt;=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Due settimane di documentazione e discussione su wiki “Galileo Galilei” in preparazione della lezione del 20-ott-06== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Per documentarsi si suggeriscono tre ambiti con una domanda per ciascun ambito'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *[[Ambito religioso.]]	'''Nel '600 la scienza era autonoma nella ricerca?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *[[Ambito della fisica.]] '''La &amp;quot;nuova scienza&amp;quot; si basa su un metodo &amp;quot;nuovo&amp;quot;, in che cosiste questo metodo?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 *[[Ambito dell’astronomia.]] '''Quali furono le novità nel campo dell'astronomia?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;CENTER&amp;gt;'''Regole da rispettare'''&amp;lt;/CENTER&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ognuno di voi sceglie un ambito su cui lavorare &lt;br /&gt;
# Legge il documento collegato, ne spiega [[il significato letterale e storico]] &lt;br /&gt;
# Scrive sulla pagina corrispondente all’ambito scelto&lt;br /&gt;
# Si documenta secondo le indicazioni  &lt;br /&gt;
# Riassume le sue ricerche in poche righe (max 5) &lt;br /&gt;
# Può aggiungere successive parti con nuovi interventi purché brevi&lt;br /&gt;
# Non deve modificare quello che hanno scritto gli altri&lt;br /&gt;
# Deve proporre la modifica o chiedere spiegazioni nella discussione su quella pagina&lt;br /&gt;
# Interviene almeno una volta nella discussione su una delle altre due pagine&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 14 Oct 2006 15:10:57 GMT</pubDate>			<dc:creator>212.171.245.78</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Quarta-sta</comments>		</item>
		<item>
			<title>Ambito religioso.</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Ambito_religioso.</link>
			<description>&lt;p&gt;212.171.245.78:&amp;#32;/* Qualche suggerimento */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;lt;CENTER&amp;gt;&amp;lt;B&amp;gt;Ambito religioso&amp;lt;/B&amp;gt;&amp;lt;/CENTER&amp;gt;==&lt;br /&gt;
===Nel ‘600 la scienza era autonoma nella ricerca?===&lt;br /&gt;
Per rispondere a questa domanda documentati . &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Qualche suggerimento ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Una fonte utile, [http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaB/BELLARMINO_%20SI%20TORNA%20ALLA%20TESI%20D.htm Il cardinale Bellarmino a Paolo Antonio Foscarini (12 aprile 1615)] &lt;br /&gt;
*Trova altro materiale su internet &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Alcune parole chiave da cercare &lt;br /&gt;
*Cardinale Bellarmino&lt;br /&gt;
*Abiura&lt;br /&gt;
*Sant’Uffizio&lt;br /&gt;
*Congregazione dell’Indice&lt;br /&gt;
*Sacre Scritture&lt;br /&gt;
*Riabilitazione storica&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Torna a [[quarta-sta]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 14 Oct 2006 15:08:12 GMT</pubDate>			<dc:creator>212.171.245.78</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Ambito_religioso.</comments>		</item>
		<item>
			<title>Ambito della fisica.</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Ambito_della_fisica.</link>
			<description>&lt;p&gt;212.171.245.78:&amp;#32;/* Qualche suggerimento */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;lt;CENTER&amp;gt;Ambito della Fisica&amp;lt;/CENTER&amp;gt;==&lt;br /&gt;
===La ‘nuova scienza’ si basa su un metodo ‘nuovo’, in che cosiste questo metodo? ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Per rispondere a questa domanda documentati &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qualche suggerimento==&lt;br /&gt;
*Una fonte utile dal Saggiatore, il famoso passo sul “grandissimo libro che continuamente ci sta aperto innanzi a gli occhi’ (vedi[[http://www.liberliber.it/biblioteca/g/galilei/index.htm Saggiatore]]pag.16)&lt;br /&gt;
*Trova altro materiale su internet sulle leggi del moto studiato da Galileo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alcune parole chiave da cercare &lt;br /&gt;
*Principio d’inerzia&lt;br /&gt;
*Principio di relatività galileiana&lt;br /&gt;
*Moto del pendolo&lt;br /&gt;
*Legge della caduta dei gravi (moto uniforme accelerato)&lt;br /&gt;
*Legge di gravitazione universale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Torna a [[Quarta-sta]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==&amp;lt;CENTER&amp;gt;Il Saggiatore&amp;lt;/CENTER&amp;gt;==&lt;br /&gt;
===&amp;lt;CENTER&amp;gt;Il libro della natura&amp;lt;/CENTER&amp;gt;===&lt;br /&gt;
Parmi, oltre a ciò, di scorgere nel Sarsi ferma credenza, che nel filosofare sia necessario appoggiarsi all'opinioni di qualche celebre autore, sì che la mente nostra, quando non si maritasse col discorso d'un altro, ne dovesse in tutto rimanere sterile ed infeconda; e forse stima che la filosofia sia un libro e una fantasia d'un uomo, come l'Iliade e l'Orlando furioso, libri ne' quali la meno importante cosa è che quello che vi è scritto sia vero. Signor Sarsi, la cosa non istà così. La filosofia è scritta in questo grandissimo libro che continuamente ci sta aperto innanzi a gli occhi (io dico l'universo), ma non si può intendere se prima non s'impara a intender la lingua, e conoscer i caratteri, ne' quali è scritto. Egli è scritto in lingua matematica, e i caratteri son triangoli, cerchi, ed altre figure geometriche, senza i quali mezi è impossibile a intenderne umanamente parola; senza questi è un aggirarsi vanamente per un oscuro laberinto.&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 14 Oct 2006 15:07:33 GMT</pubDate>			<dc:creator>212.171.245.78</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Ambito_della_fisica.</comments>		</item>
		<item>
			<title>Ambito dellÃ¢â‚¬â„¢astronomia.</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Ambito_dell%C3%83%C2%A2%C3%A2%E2%80%9A%C2%AC%C3%A2%E2%80%9E%C2%A2astronomia.</link>
			<description>&lt;p&gt;212.171.245.78:&amp;#32;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==&amp;lt;CENTER&amp;gt;Ambito dell'Astronomia&amp;lt;/CENTER&amp;gt;==&lt;br /&gt;
===Quali furono le novità nel campo dell’astronomia?===&lt;br /&gt;
Per rispondere a questa domanda documentati&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qualche suggerimento==&lt;br /&gt;
*Una fonte utile [http://www.liberliber.it/biblioteca/g/galilei/index.htm Al discreto lettore], dal ''Dialogo sopra i due massimi sistemi'' &lt;br /&gt;
*Trova altro materiale su internet &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alcune parole chiave da cercare &lt;br /&gt;
*Cannocchiale&lt;br /&gt;
*Macchie lunari&lt;br /&gt;
*Sistema copernicano&lt;br /&gt;
*Sistema tolomaico, aristotelico&lt;br /&gt;
*Copernico&lt;br /&gt;
*Keplero&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Torna a [[Quarta-sta]]&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Sat, 14 Oct 2006 15:06:41 GMT</pubDate>			<dc:creator>212.171.245.78</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Ambito_dell%C3%83%C2%A2%C3%A2%E2%80%9A%C2%AC%C3%A2%E2%80%9E%C2%A2astronomia.</comments>		</item>
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