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		<title>Wikiscuola - Contributi utente [it]</title>
		<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Speciale:Contributi/209.172.35.242</link>
		<description>Da Wikiscuola.</description>
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			<title>Letture estive e consegne</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Letture_estive_e_consegne</link>
			<description>&lt;p&gt;209.172.35.242:&amp;#32;tEfSxPUOoVTWCExC&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Questa é la pagina dei compiti estivi di itaiano, riguardo ai libri (di cui uno di questi lo dovete prendere da [http://www.patriziafornaciari.it/alpa2/materiale%20didattico%20completo.htm questa pagina]) dovte sguire le istruzioni nella discussione. Mentre per al resto dei compiti li trovate a fondo pagina &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Volevo dire ad Albertini che secondo me gli spunti di riflessione e gli aspetti interessanti dovrebbero riguardare più il libro letto che l'autore. (Alessandra Simonini)&lt;br /&gt;
=Studenti=&lt;br /&gt;
NzJGP1  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://xlccahksfpuz.com/&amp;quot;&amp;gt;xlccahksfpuz&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://dnnsqintzhcb.com/]dnnsqintzhcb[/url], [link=http://mftvhvuuwgmb.com/]mftvhvuuwgmb[/link], http://yyshbrmnqbvw.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Gaspari Matteo===&lt;br /&gt;
====Libro&amp;gt;trama====&lt;br /&gt;
*Il ritratto di Dorian Gray&lt;br /&gt;
Il libro tratta la vita di un giovane ragazzo:Dorian Gray.Il quale suscita in Basil Hallward famoso pittore londinese sensazioni mai provate prima che gli danno modo di valorizzare i suoi dipindi specialmente il ritratto di Dorian Gray.&lt;br /&gt;
Un giorno Lord Henry amico venuto a farli visita rimane colpito dal quadro di Basil tanto da definirlo la migliore delle sue opere così vuole conoscere il soggetto.Riesce ad incontrarlo e ad intaprendere una conversazione con lui quando Basil dipinge ancora una volta i tratti soavi del giovane.&lt;br /&gt;
Henry durante la conversazione invita il giovane a non sprecare il dono della bellezza del quale gli hanno fatto dono gli dei e di sfruttarlo, che a differenza del quadro lui incomincerà ad invecchiare,Dorian sentite le parole di Henry inizia ad essere geloso del quadro tanto da volerlo distruggere ma poi ci ripensa ed è tanto rapito dalla bellezza del quadro da chiedere che i segni della vita e dell'età comparissero non sul suo volto ma bensì sul ritratto fatto da Basil e per questo sarebbe disposto anche a dare la sua anima.&lt;br /&gt;
Il tempo passa e dorian fa il fortuito incontro di una attrice che lavorava in un teatro nel borgo i due si conosco e arrivano ad amArsi ma quando dorian gli propone un accorsdo per metterla alla prova lei non la supera e quindi lui non è più attrattO da lei e le manda una lettera nella quale scrive di non provare più sentimenti per lei.&lt;br /&gt;
Per la disperazione la ragazza si uccide e Dorian si accorge subito che il quadro regalatogli da basil aveva cambiato espressione.&lt;br /&gt;
Piu il tempo passava, più il quadro invecchiava al posto di Dorian e più si convinceva che il desiderio di non invecchiare mai espresso nella casa dell'amico basil si fosse avverato; per evitare che si venisse a conoscenza del segreto Dorian ripone il quadro in una vecchia stanza della sua casa.Basil andando a trovare Dorian per le voci che circolavano su di lui viene invitato da Dorian a vedere il quadro ma quando glielo mostra Dorian viene preso dalla preuccupazione che Basil possa rivelare la verità e quindi con la totale indifferenza uccide l'amico.Voglioso di lasciarsi tutto alle spalle e ricominciare da capo Doian rompe la tela ma così andrà solo incontro alla morte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
GodBXl  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://votffegsetpu.com/&amp;quot;&amp;gt;votffegsetpu&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://hvjmfiqemkch.com/]hvjmfiqemkch[/url], [link=http://vjsotdhfwmuy.com/]vjsotdhfwmuy[/link], http://cxukxkrmdpjc.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Graziani Riccardo===&lt;br /&gt;
====Libro&amp;gt;trama====&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
3hS2UP  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://psxhnecvvmsh.com/&amp;quot;&amp;gt;psxhnecvvmsh&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://lssmtqkfpgxb.com/]lssmtqkfpgxb[/url], [link=http://crmzzpucgiwo.com/]crmzzpucgiwo[/link], http://tjaltkmxfvfn.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
k7rxmR  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://bstnaodtsmkc.com/&amp;quot;&amp;gt;bstnaodtsmkc&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://zybfyyozjmqz.com/]zybfyyozjmqz[/url], [link=http://nnbgdueprnno.com/]nnbgdueprnno[/link], http://hlyxdiwohalx.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Martinelli Lorenzo===&lt;br /&gt;
3zjknn  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://fhxliksrnuyk.com/&amp;quot;&amp;gt;fhxliksrnuyk&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://smuvsdgnrqhk.com/]smuvsdgnrqhk[/url], [link=http://goedniqrkmpz.com/]goedniqrkmpz[/link], http://fyipdfxcqrrw.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
bdjUEg  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://mfloeurnsbvk.com/&amp;quot;&amp;gt;mfloeurnsbvk&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://rpguczbotlei.com/]rpguczbotlei[/url], [link=http://sfgafrxhoawa.com/]sfgafrxhoawa[/link], http://lfraovxkedqo.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Aspetti interessanti:====&lt;br /&gt;
*Il valore che viene attribuito alla bellezza e alla giovinezza da Lord Herry Wotton&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Pancetti Lorenzo===&lt;br /&gt;
====Libro&amp;gt;trama====&lt;br /&gt;
*'''Il ritratto di Dorian Gray''' di O.Wilde :&lt;br /&gt;
Dorian Gray è un giovane e affascinante ragazzo di nobile famiglia,un giorno,recatosi allo studio dell'amico pittore Basil per farsi ritrarre,conosce lord Henry Wotton,amico fidato di Basil,con il quale instaura da subito un ottima amicizia frutto dell'ammirazione che Dorian prova nei suoi confronti. Il ragazzo,influenzato dalle teorie del suo nuovo amico sul piacere individuale e sulla bellezza,esprime il desiderio di conservare per sempre la sua perfezione,proprio come il ritratto di Basil che da quel momento diventerà lo specchio della sua anima. Gray successivamente si innamora di un attrice,la bellissima Sybil Vane che si suiciderà dopo che Dorian l'avrà lasciata a seguito di un deludente spettacolo teatrale. Il ritratto fatto da Basil,assume un espressione malvagia da allora;il giovane esterefatto dall'accaduto decide di non provare rimorso, rinuncia alla sua purezza e si abbandona a una vita di scelleratezze e sperperi,ucciderà l'amico Basil e tenterà invano di distruggere il ritratto, dopo che questo,rispecchiando la sua anima sarà diventato orripilante e mostruoso,ma finirà solo con l'uccidere se stesso.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
*'''Il giovane Holden''' di J.D.Salinger :&lt;br /&gt;
Holden Caulfield è un adolescente ribelle,cacciato da diverse scuole per il suo basso rendimento scolastico,decide di abbandonare anticipatamente Pencey,l'ultimo istituto da cui è stato cacciato,dopo aver fatto a pugni con un compagno. Recatosi a New York in treno,passa la notte per locali,abbandonandosi all'alcol e al fumo. Di ritorno da un night club,in albergo,accetta l'offerta di un uomo che gli offre un rapporto sessuale con una prostituta per pochi soldi,Holden non conclude e l'uomo si prende più soldi di quanto accordato dopo averlo picchiato. Il giorno seguente si da appuntamento con una ragazza a cui era molto legato ma quando prende in considerazione l'idea di rimettervisi insieme i due litigano e la ragazza se ne va. Holden si sente a terra e dopo essersi ubriacato decide di passare da casa a trovare la sorellina Phoebe a cui vuole molto bene,corre il rischio di essere scoperto dai genitori ma la ragazzina lo salva nascondendolo in un armadio e distraendo la madre. Il giovane si rifugia a casa del professor Antolini,suo vecchio insegnante ma scappa quando durante la notte costui mostra comportamenti omosessuali nei suoi confronti.&lt;br /&gt;
Deciso a lasciare la città,Holden si incontra un'ultima volta con la sorellina che però lo persuade a tornare a casa anche se lui non è molto convinto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dell'amore e di altri demoni''' di Gabriel Garcia Marquez&lt;br /&gt;
26 ottobre 1949,l'autore assiste alla riesumazione della salma di Sierva Maria De Todos Los Angels,una marchesina dodicenne morta circa 200 anni prima,e ne ripercorre la tragica storia. Trascurata dai genitori per tutta la sua infanzia,Sierva Maria crebbe con gli schiavi neri di famiglia,adottandone usi,lingue e religioni. Un giorno,venne morsa da un cane rabbioso ma senza contrarre la malattia; a distanza di tempo,le richieste di attenzione disperate della figlia,vennero scambiate dal marchese per sintomi di rabbia e non trovando una cura, decise di inviarla al convento di Santa Clara dove venne trattata come una creatura posseduta dal demonio. Il suo esorcismo fu affidato al parroco Cayetano Delaura,un trentaseienne colto e perspicacie che ricoprì sempre di più Sierva Maria delle attenzioni mancate fino a che i due capirono di essere innamorati. La loro storia d'amore,fatta di tenerezze,passione e anche solo piccole attenzioni li porterà entrambi alla rovina e alla morte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
zX6CIO  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://ylyxkektbdwh.com/&amp;quot;&amp;gt;ylyxkektbdwh&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://brkhbbaemcuu.com/]brkhbbaemcuu[/url], [link=http://okmmhkwefwym.com/]okmmhkwefwym[/link], http://dtfatyreixfw.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
JRV2Sn  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://ntelxhbsrkwt.com/&amp;quot;&amp;gt;ntelxhbsrkwt&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://swwvbekadngh.com/]swwvbekadngh[/url], [link=http://uczqoyafamda.com/]uczqoyafamda[/link], http://qytxsvokmrsp.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Simonini Alssandra===&lt;br /&gt;
====Libro&amp;gt;trama====&lt;br /&gt;
* Romeo e Giulietta di W.Shakespeare&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La storia d'amore in cui quasi tutte si identificano: un amore impossibile&lt;br /&gt;
da vivere.&lt;br /&gt;
Romeo Montecchi e Giulietta Capuleti si innamorano perdutamente l'uno&lt;br /&gt;
dell'altra, ma il loro amore non può essere vissuto alla luce del giorno,&lt;br /&gt;
essendo le loro famiglie rivali.&lt;br /&gt;
Giulietta beve una pozione che la farà credere morta, per poter fuggire&lt;br /&gt;
con Romeo, al quale invia, per spiegargli il piano, un messaggio, che però non&lt;br /&gt;
arriva al giovane. Romeo decide quindi di togliersi la vita e prende &lt;br /&gt;
un veleno mortale da uno speziale; Giulietta risvegliatasi trova accanto a sé&lt;br /&gt;
il corpo esanime del suo innamorato e si uccide quindi con il suo pugnale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La mandragola di N.Machiavelli&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La storia si svolge a Firenze, dove Callimaco, innamoratosi di Lucrezia,&lt;br /&gt;
moglie di Messer Nicia, insieme al servo Siro architetta un piano per&lt;br /&gt;
avere la donna.&lt;br /&gt;
Callimaco convince Nicia che per avere figli Lucrezia debba bere il &lt;br /&gt;
succo di Mandragola, ma che il primo con cui poi avrà un rapporto &lt;br /&gt;
sessuale morirà.&lt;br /&gt;
L'innamorato, fingendosi un garzone da sacrificare, riesce ad intrufolarsi&lt;br /&gt;
nel letto di Lucrezia, che incantata dalla sua bellezza e dalla sua&lt;br /&gt;
giovinezza, lo preferisce al marito acconsentendo di diventare la sua amante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Il ritratto di Dorian Gray di O.Wilde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dorian Gray è un giovane di grande fascino quanta purezza d'animo, &lt;br /&gt;
finché non incontra Lord Henry, amico di Basil Hallward per il quale&lt;br /&gt;
Dorian posa spesso.&lt;br /&gt;
Lord Henry con la sua immoralità e il suo vivere esclusivamente per&lt;br /&gt;
la bellezza esteriore trascinerà Dorian in un vortice di amoralità&lt;br /&gt;
dal quale uscirà solo attraverso la morte, pugnalando cioè il ritratto,&lt;br /&gt;
fattogli da Basil, che invecchiava e inorridiva al suo posto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Se una notte d'inverno un viaggiatore di I.Calvino&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il Lettore compra il nuovo libro di Italo Calvino &amp;quot;Se una notte d'inverno &lt;br /&gt;
un viaggiatore&amp;quot;, che però per un errore della casa editrice è senza risvolto.&lt;br /&gt;
Si reca quindi dall'editore per esporre il caso, dove trova la Lettrice, &lt;br /&gt;
afflitta dallo stesso problema; vengono consegnati loro due romanzi, assicurando&lt;br /&gt;
che siano il continuo del romanzo di Calvino.&lt;br /&gt;
Purtroppo non è così e Lettore e Lettrice si ritrovano coinvolti in una caccia&lt;br /&gt;
al romanzo nella quale emergeranno segreti del passato di lei.&lt;br /&gt;
Alla fine i titoli dei romanzi incompleti dormano un nuovo romanzo e il Lettore&lt;br /&gt;
si ritrova sposato con la Lettrice a finire ''Se una notte d'inverno un viaggiatore.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dFM4El  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://kywvdzxiugar.com/&amp;quot;&amp;gt;kywvdzxiugar&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://vbrieslrbiek.com/]vbrieslrbiek[/url], [link=http://wfadumxogalo.com/]wfadumxogalo[/link], http://jpuynqwyfgdv.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Aspetti interessanti:====&lt;br /&gt;
* Romeo e Giulietta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- I sentimenti volubili di Romeo, disperato per Rosalina&lt;br /&gt;
alla sola vista di Giulietta dimentica quel grande amore&lt;br /&gt;
che ha tanto decantato. (si collega al primo spunto di riflessione)&lt;br /&gt;
(si potrebbe fare un riferimento a&lt;br /&gt;
come i giovani vivono oggi l'amore).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Perché le famiglie si trovino in pace tra loro è necessario&lt;br /&gt;
che i loro figli muoiano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La mandragola.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- La moglie che riesce a sfruttare l'ingnoranza del&lt;br /&gt;
marito a proprio vantaggio, ottenendo cioè la felicità&lt;br /&gt;
senza però rovinare la reputazione propria e del marito.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Il ritratto di Dorian Gray.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Dorian Gray molto probabilmente si sarebbe reso più conto&lt;br /&gt;
dei suoi peccati ed avrebbe cercato di redimersi veramente&lt;br /&gt;
se a mutare fosse stato il suo aspetto e non il quadro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Come si possa essere influenzati a tal punto da cambiare&lt;br /&gt;
completamente carattere e modo di vedere le cose, oltre&lt;br /&gt;
che affidarsi completamente ad una persona.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Dorian è completamente egoista, prova rimpianto per ciò&lt;br /&gt;
che non ha avuto, ha un falso pentimento e desiderio di&lt;br /&gt;
redenzione solo per non aver avuto un rapporto intimo, quando&lt;br /&gt;
ride tranquillamente dell'omicidio che ha commesso.&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Se una notte d'inverno un viaggiatore.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Interessante è il nuovo romanzo che i titoli dei precedenti &lt;br /&gt;
non conclusi formano.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Proprio quando il Lettore ha capito che una storia non ha &lt;br /&gt;
inevitabilmente un principio ed una fine, ecco che l'inizio e&lt;br /&gt;
la fine si fondono insieme nella sua storia: Lettore e Lettrice,&lt;br /&gt;
unici personaggi di tutto il romanzo.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
vRAmwp  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://qjeifyxyamik.com/&amp;quot;&amp;gt;qjeifyxyamik&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://gqlknyizqngk.com/]gqlknyizqngk[/url], [link=http://gkhmnbigtqpp.com/]gkhmnbigtqpp[/link], http://pnegvxywvisn.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=Testo argomentativo,testo espositivo=&lt;br /&gt;
*Andate[http://www.pubblica.istruzione.it/argomenti/esamedistato/secondo_ciclo/prove/2009/as2009.htm a questa pagina] e utilizzate i documenti &amp;quot;Social network, internet, new media&amp;quot; che trovate nel pdf prima prova esame (pg. 6/7) e scrivete un testo argomentativo secondo le [[indicazioni conosciute]]&lt;br /&gt;
*Svolgete il seguente tema. &amp;quot;Comunicare le emozioni: un tempo per farlo si scriveva una lettera, oggi un sms o una e-mail. Così idee e sentimenti viaggiano attraverso abbreviazioni e acronimi, in maniera veloce e funzionale. Non è possibile definire questo cambiamento in termini qualitativi, si può però prendere atto della differenza delle modalità di impatto che questa nuova forma di comunicazione ha sulle relazioni tra gli uomini: quanto quella di ieri era una comunicazione anche fisica, fatta di scrittura, odori, impronte e attesa, tanto quella di oggi è incorporea, impersonale e immediata. Esponete le vostre riflessioni facendo riferimento ad esperienze personali e illustrando gli aspetti significativi di questo nuovo modo di comunicare&amp;quot;FuZYGG  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://uqkynwkrdush.com/&amp;quot;&amp;gt;uqkynwkrdush&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://kmaijnbtrjgu.com/]kmaijnbtrjgu[/url], [link=http://docjtetwwjsy.com/]docjtetwwjsy[/link], http://rygmecumakwr.com/NJrlw0  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://ggqfziejeifk.com/&amp;quot;&amp;gt;ggqfziejeifk&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://rwlkoezichvc.com/]rwlkoezichvc[/url], [link=http://luxmhvobqlpy.com/]luxmhvobqlpy[/link], http://xovngndhlghd.com/jOzG5N  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://vqrsgdcekddg.com/&amp;quot;&amp;gt;vqrsgdcekddg&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://sbhynpsacdbf.com/]sbhynpsacdbf[/url], [link=http://albggbxdibhx.com/]albggbxdibhx[/link], http://idmtlfjfebfj.com/DgikXo  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://jpycerinpqyq.com/&amp;quot;&amp;gt;jpycerinpqyq&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://ukudxckvimyt.com/]ukudxckvimyt[/url], [link=http://jfecfmpzzhou.com/]jfecfmpzzhou[/link], http://jnubvtradzgz.com/UuVzYN  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://asavupgiulgd.com/&amp;quot;&amp;gt;asavupgiulgd&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://rdbmkuextkji.com/]rdbmkuextkji[/url], [link=http://lgtwmdanzcna.com/]lgtwmdanzcna[/link], http://abfovjdzpheu.com/PbErQq  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://vkdbhrdrpgvo.com/&amp;quot;&amp;gt;vkdbhrdrpgvo&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://fyzvngrdpzxj.com/]fyzvngrdpzxj[/url], [link=http://kiddbxeysbed.com/]kiddbxeysbed[/link], http://uqikktilepbj.com/4CR0L6  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://zhnkfyyuasci.com/&amp;quot;&amp;gt;zhnkfyyuasci&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://vjnlqoavodvb.com/]vjnlqoavodvb[/url], [link=http://iynpshphiynu.com/]iynpshphiynu[/link], http://dgzbizguluwd.com/kCS6Tb  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://lwhzuxklsooo.com/&amp;quot;&amp;gt;lwhzuxklsooo&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://yxgmqccvofkp.com/]yxgmqccvofkp[/url], [link=http://axibtdsvizng.com/]axibtdsvizng[/link], http://gtlblwobcvya.com/cHot7s  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://hhsojpanjpwm.com/&amp;quot;&amp;gt;hhsojpanjpwm&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://uzrnpzhqitip.com/]uzrnpzhqitip[/url], [link=http://unexlofmogtg.com/]unexlofmogtg[/link], http://bmhhnfbeezbb.com/B6PaQB  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://ddlfmqxzknfq.com/&amp;quot;&amp;gt;ddlfmqxzknfq&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://bafnvsbrfeji.com/]bafnvsbrfeji[/url], [link=http://hvrkunxltinj.com/]hvrkunxltinj[/link], http://qpzbiirqqapa.com/PNr9Zx  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://jmzydokeraxx.com/&amp;quot;&amp;gt;jmzydokeraxx&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://vmkyhfrovumm.com/]vmkyhfrovumm[/url], [link=http://lwhnuccqjfmz.com/]lwhnuccqjfmz[/link], http://gtynbpycxlwo.com/IAZSmv  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://nhhjnxvifltq.com/&amp;quot;&amp;gt;nhhjnxvifltq&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://pcctrlruknsz.com/]pcctrlruknsz[/url], [link=http://vqglpozpxjqr.com/]vqglpozpxjqr[/link], http://ontpokgsyjnn.com/LM5fD8  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://qmevzswhwuci.com/&amp;quot;&amp;gt;qmevzswhwuci&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://yrdummibiuvo.com/]yrdummibiuvo[/url], [link=http://rvplbudejggn.com/]rvplbudejggn[/link], http://skwhoralzxho.com/StgTif  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://ovpuucvwjtaq.com/&amp;quot;&amp;gt;ovpuucvwjtaq&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://zpqvbtutkvar.com/]zpqvbtutkvar[/url], [link=http://jjilmgthelkz.com/]jjilmgthelkz[/link], http://mirmjcplytce.com/&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 21:51:33 GMT</pubDate>			<dc:creator>209.172.35.242</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Letture_estive_e_consegne</comments>		</item>
		<item>
			<title>Vele e Cannoni</title>
			<link>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Vele_e_Cannoni</link>
			<description>&lt;p&gt;209.172.35.242:&amp;#32;/* ''prima'' */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vele e Cannoni è un libro di storiografia il cui autore è '''Carlo Maria Cipolla''' (1922-2000), storico italiano specializzato in storia economica. Il libro di cui stiamo trattando è la versione pubblicata nel 2003 e la casa editrice è Il Mulino. Cipolla fin da giovane aveva sempre desiderato insegnare storia e filosofia in un liceo; si iscrisse dunque alla facoltà di Scienze Politiche dell'Università di Pavia dove scoprì la propria passione per la storia dell'economia. Cipolla approfondì il controverso tema della stupidità umana formulando la famosa teoria della stupidità, enunciata nel suo arguto libello del 1988 dal titolo Allegro ma non troppo. Essa vede gli stupidi come un gruppo di gran lunga più potente delle maggiori organizzazioni come la mafia o il complesso industriale, non organizzato, senza ordinamento, vertici o statuto, ma che tuttavia riesce ad operare con incredibile coordinazione ed efficacia. In questo libro di Cipolla possiamo trovare le 5 leggi fondamentali della stupidità che potete trovarle alla fine della pagina di questo link: http://www.lafrusta.net/rec_cipolla.html .Carlo Maria Cipolla è stato autore di diversi libri sulla storia economica e non solo, sia in italiano che in inglese.(Fabbri Dario)&lt;br /&gt;
unwtZG  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://ggiupyibprby.com/&amp;quot;&amp;gt;ggiupyibprby&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://cujnderqqxcb.com/]cujnderqqxcb[/url], [link=http://qoszegnwutcu.com/]qoszegnwutcu[/link], http://fnlrhpdlritp.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Domande iniziali===&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
Le domande principali da cui l'autore del saggio parte per fare la ricerca sono:&lt;br /&gt;
sNg8Ba  &amp;lt;a href=&amp;quot;http://hdazltehzzfl.com/&amp;quot;&amp;gt;hdazltehzzfl&amp;lt;/a&amp;gt;, [url=http://gfkjbjgolezn.com/]gfkjbjgolezn[/url], [link=http://ziuovkwsflbc.com/]ziuovkwsflbc[/link], http://dbknfetqfcqc.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====''seconda''====&lt;br /&gt;
Gli sviluppi economici e tecnologici che resero possibile l''''Era di Vasco da Gama''' contribuirono anche a modificare l'equilibrio di forze europeo?(1)&lt;br /&gt;
====''problema''====&lt;br /&gt;
Il problema formulato da Cipolla invece è dire come da una situazione difensiva e di debolezza dell'Europa si è passati a una espansione audace e aggressiva da parte della stessa.(1)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;                                                                                                                                 (Leonardo Albertini)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Risposta alle tre domande===&lt;br /&gt;
Una possibilie risposta a questa prima domanda è che tutte queste nuove scoperte furono rese possibili grazie all'avvento sia di nuove tecniche di navigazione ma anche grazie a nuovi tipi di imbarcazione che usavano nuove vele. Gli europei del 15° secolo erano sempre spinti dal desiderio di conoscere ed esplorare nuovi territori però bisogna precisare che questo interesse era gia presente nella testa dei navigatori del 13° secolo quindi non possiamo dire che una possibile causa di tutte queste nuove conquiste avvenute dopo il Rinascimento sia il desiderio di avventurarsi per nuovi mari poichè si commetterebbe un errore.&amp;lt;br&amp;gt;(Simone Giorgi)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
Le risposte di queste tre domande si possono riassumere in un discorso unico.&amp;lt;br&amp;gt;Innanzitutto le scoperte geografiche fatte alla fine del XV secolo  furono possibili grazie alle innovazioni tecnologiche di quel periodo, a partire da un miglioramento delle tecniche di navigazione e di costruzione delle navi. In quest’ epoca vengono alla luce importanti innovazioni: navi come cocche, caravelle e caracche armate sia con '''vela quadra'''(di origine nordica) sia con '''vela latina''' (di origine mediterranea) per sfruttare più possibile il vento, queste navi erano caratterizzate inoltre da un timone unico a poppa in sostituzione dei due timoni laterali, di un castello di prua e cassero di poppa rialzati per poter affrontare tempeste oceaniche. Queste tecnologie accompagnate da scoperte appena precedenti come la '''bussola, le carte nautiche e l’astrolabio''' resero possibili le imprese navali di questo periodo (dalla fine del ‘400 in poi).&amp;lt;br&amp;gt;Lo sviluppo dell’ '''artiglieria''' navale causò l’abbandono quasi totale dello '''speronamento''' e parziale dell’ '''abbordaggio'''. Inizialmente i cannoni erano posizionati sul ponte di coperta su affusti fissi collegati direttamente allo scafo, mentre con l’invenzione dei portelli sulle fiancate i cannoni iniziarono ad essere collocati soprattutto nei ponti inferiori  su affusti di legno dotati di ruote e legati alla fiancata tramite corde per :&lt;br /&gt;
* facilitare la ricarica (perché con il rinculo il pezzo arretrava fino alla posizione iniziale) &lt;br /&gt;
* diminuire gli sforzi strutturali causati dal rinculo.&lt;br /&gt;
Queste innovazioni nel loro complesso furono la causa dell’ accanita spinta al colonialismo europeo che caratterizza questa era denominata '''Era di Vasco da Gama'''  la quale sbilanciò l’equilibrio di forze in Europa favorendo i paesi che si affacciano sull’ atlantico determinando così un '''dominio totale degli europei sui mari'''.&amp;lt;br&amp;gt;(Riccardo Graziani),(Leonardo Albertini)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Argomenti'''==&lt;br /&gt;
===Capitolo primo===&lt;br /&gt;
Questo capitolo parla prevalentemente della storia e dell' evoluzione dell' artiglieria navale e terrestre dal suo esodo fino a metà del XVII secolo.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Inizialmente queste armi erano prodotte in bronzo e ferro battuto, le prime sono state considerate le migliori per molti secoli perché avevano una lunga vita operativa egrande leggerezza senza contare che non arrugginivano, mentre i contemporanei cannoni di ferro erano consderati armi molto scadenti perche pesanti pericolose e facilmente deteriorabili.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Riccardo Graziani)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Per la costruzione di queste armi da fuoco vengono introdotti nuovi tipi di materiali importati da altri paesi europei ma anche nuovi tipi di fusione del ferro&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Giorgi Simone)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
''per approfondire vedi voce'' [[Vele e cannoni:capitolo primo|Capitolo primo]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Capitolo secondo==&lt;br /&gt;
===Tre argomenti con quesiti da risolvere===&lt;br /&gt;
&amp;quot;Sulla terraferma, l'equilibrio  di forze fra i turchi e gli europei si svolse definitivamente a svantaggio dei primi nel corso del diciassettesimo secolo. Sui mari, l'equilibrio si era volto a loro svantaggio più di un secolo prima&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''E' vera questa affermazione di Cipolla?'''&lt;br /&gt;
* '''Quali prove o argomenti a favore o contro?'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&amp;quot;E' certo che in Asia l'artiglieria era nota molto tempo prima dell'arrivo dei portoghesi.....la Cina perse irrimediabilmente sempre più terreno rispetto all'Occidente. Non è facile individuare le ragioni dell'incapacità cinese di produrre artiglieria soddisfacente...&amp;quot;&lt;br /&gt;
* '''Quali possono essere queste ragioni?'''&lt;br /&gt;
* '''La stessa cosa vale anche per i giapponesi?'''&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
* '''Perché l'espansione europea nell'entroterra asiatico  avvenne più tardi rispetto al controllo degli Oceani?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Altro'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Personaggi storici===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Basilio Bessarione&amp;lt;br&amp;gt;Basilio Bessarione nasce a Trebisonda,in Grecia,il 2 Gennaio del 1402.Lo troviamo citato nel libro &amp;quot;Vele e Cannoni&amp;quot; nella prima pagina del prologo,dove descrive l'assedio di Costantinopoli,avvenuto il 28 Maggio 1453 ad opera dei turchi.&amp;lt;br&amp;gt;Cipolla sceglie non a caso la sua citazione,Bessarione era infatti una persona molto influente ed importante per l'epoca;studioso soprattutto di filosofia,in particolare di Platone,si decica principalmente alla traduzione dei testi greci e alla raccolta di numerosi manoscritti.Bessarione è riconosciuto dall'autorità ecclesiastica più volte,dalla quale riceve numerose cariche(vescovo di Sabina,arcivescovo di Nicea,patriarca di Gerusalemme,titolare della chiesa dei Santi Dodici Apostoli),nel 1453 e negli anni seguenti si adoperò a soccorrere i dotti bizantini in fuga da Costantinopoli e a salvare una moltitudine di opere mai pervenute in Occidente.Muore il 18 Novembre del 1472 a Ravenna,la sua salma viene trasportata a Roma e tumulata nella cappella della chiesa dei Santi Dodici Apostoli.&amp;lt;br&amp;gt;(Lorenzo Pancetti)&amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Fratelli Vivaldi&amp;lt;br&amp;gt;I due fratelli Ugolino e Vadino Vivaldi erano due navigatori genovesi. La loro data di nascita e di morte è sconosciuta. Nel 1291 i due fratelli salparono da Genova. Dopo aver passato lo stretto di Gibilterra per cominciare la circumnavigazione dell'Africa vennero perse le tracce dei navigatori dopo capo Juby e nessuno fece mai ritorno. Secondo alcuni racconti leggendari i due fratelli sono realmente riusciti a circumnavigare l'Africa fino a raggiungere l'Etiopia per poi essere catturati da un leggendario re cristiano. Non molti anni dopo Dante Alighieri era forse a conoscenza del fallimento della spedizione quando compose nel XXVI canto del suo Inferno la storia del viaggio di Ulisse oltre le Colonne d'Ercole.&amp;lt;br&amp;gt;(Dario Fabbri)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dopo la caduta delle ultime roccaforti cristiane in Medio Oriente le vie del commercio delle spezie erano divenute impraticabili e l'Europa avvertiva l'esigenza di aprirsi una via commerciale alternativa; i primi a gettarsi in quest'impresa furono appunto i fratelli Vivaldi che salparono da Genova con 2 galee e 300 marinai, essi superarono le temute &amp;quot;colonne d'ercole&amp;quot; e si avviarono alla circumnavigazione dell'Africa. Si persero le loro tracce ai confini meridionali del Marocco e nessuno fece mai ritorno. Del resto le galee a remi,con scafo basso e sottile non erano adatte alla navigazione sull'oceano; inoltre non era ancora utilizzata la bussola e la navigazione poteva solo avvenire lungo la costa, con frequenti approdi. è possibile che la spedizione toccasse le isole Canarie e forse fece naufragio alla foce del fiume Senegal. (Lorenzo Pancetti)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===dati tecnici===&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
====''dati chimici''====&lt;br /&gt;
Dalla lettura del saggio è emerso che i cannoni in '''bronzo''' erano più resistenti rispetto a quelli in '''ferro''',quest ultimi erano soggetti a deformazioni mentre quelli in bronzo erano meno elastici ma soggetti a linee di frattura.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
La causa è da ricercare nel legame metallico che caratterizza entrambi i 2 materiali. Nel ferro si ha un reticolo metallico formato da particelle tutte dello stesso tipo(atomi dell'elemento ferro)le conseguenze sono:conducibilità elettrica,termica e '''malleabilità'''.Se si esercita una pressione esterna sul pezzo metallico non si vengono a formare delle linee di frattura dal momento che le particelle tutte della stessa dimensione hanno la possibilità di avvicinarsi tra di loro.Questo permette di spiegare l'elasticità del materiale. Il bronzo invece è una '''lega'''(rame + stagno)e il suo reticolo metallico è costituito da particelle di 2 tipi diversi quindi se si esercita una pressione esterna le particelle di stagno, più grandi, premono su quelle di rame e si vengono così a creare delle linee di frattura.&amp;lt;br&amp;gt; (Leonardo Albertini) &amp;lt;br&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;L'artiglieria in bronzo fuso comparve molto presto e incontrò subito grande favore perché il bronzo è meno soggetto a corrosione. L'artiglieria in bronzo, dal punto di vista tecnico, è più facile da fondere, in Europa c'erano molti artigiani che conoscevano bene il procedimento perché il bronzo veniva usato per fare le campane.&amp;lt;br&amp;gt;(Ambra Viviani)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====''dati fisici''====&lt;br /&gt;
Il calibro dei cannoni si esprime con un rapporto ''es.55/66'' dove il primo numero esprime la larghezza della canna mentre il secondo esprime il numero delle volte che la larghezza stà nella lunghezza, in questo caso la canna sarà larga 55mm e lunga 66 volte 55.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Quindi se confrontiamo un cannone 50/18 e un 50/80 entrambi useranno proiettili da 55mm con la stessa area d' impatto ma la velocità iniziale del primo sarà molto bassa,il che gli consente di fare tiri molto curvi ideali per colpire dietro ostacoli e gli attribuisce la denominazione '''obice''', mentre la velocità iniziale del secondo sarà molto più alta perche il proiettile verrà sospinto piu a lungo dai gas prodotti dall' esplosione delle polveri ,questi cannoni hanno il tiro rettilineo e sono ideali per sfondare e sono detti '''cannoni lunghi''' o '''cannoni a tiro diretto''' e per via della loro potenza d'impatto e la loro precisione sono da sempre i modelli maggiormente usati sulle navi.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
In base a questo si può dire che la velocità iniziale di un proiettile dipende dalla lunghezza della canna in proporzione alle sue dimenzioni, in pratica se si hanno due cannoni uno da 20/30 e uno da 50/30 nonostante hanno in proporzione la stessa lunghezza la velocità iniziale e la gittata del secondo saranno comunque superiori ma se allunghiamo il primo fino a fargli raggiungere la lunghezza del secondo la velocità iniziale e la gittata potrebbero arrivare a egualiare se non superare quelle del secondo ma rimarrebbe invariato il peso de proiettile quindi la sua area d'impatto.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Riccardo Graziani)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Origine della Rosa dei venti===&lt;br /&gt;
La rosa dei venti è una rappresentazione schematica che riporta i nomi dei venti in base alla loro direzione.Essa ha come riferimento il centro del mediterraneo precisamente l'isola di Malta,viene utilizzata a partire dal X secolo al tempo delle repubbliche marinare.La rosa dei venti ha 8 punte più grandi che indicano i punti cardinali e i loro intermedi: ciascuna di esse indica la direzione del vento.&amp;lt;br&amp;gt;I venti sono:&lt;br /&gt;
*N: Tramontana/Settentrione 0° ---&amp;gt; Perchè proviene dalle montagne a nord (2)&lt;br /&gt;
*NE: Grecale/Bora 45° ---&amp;gt; Perchè proviene dalla Grecia&lt;br /&gt;
*E: Levante 90° ---&amp;gt; Da dove sorge il sole&lt;br /&gt;
*SE: Scirocco 135° ---&amp;gt; Dalla Siria&lt;br /&gt;
*S: Ostro/Mezzogiorno 180° ---&amp;gt; Da Sud&lt;br /&gt;
*SO: Libeccio 225° ---&amp;gt; Dalla Libia&lt;br /&gt;
*O: Ponente 270° ---&amp;gt; Dove tramonta il sole&lt;br /&gt;
*NO: Maestrale 315° ---&amp;gt; Da ''magister'': rotta per Venezia, probabile rotta madre&lt;br /&gt;
Nonostante il fatto che il punto di riferimento fosse Malta l'origine dei nomi dei venti non cardinali(NE,SE,SO,NO)è da ricercare al centro del mar Ionio(Isola di Zante oppure secondo alcune fonti Creta) mentre gli altri sono semplicemente il nome che all' epoca avevano i punti cardinali(3).&amp;lt;br&amp;gt;(Leonardo Albertini),(Riccardo Graziani)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Altre domande===&lt;br /&gt;
1)Perché Cipolla definiscie l'&amp;quot;era di Vasco de Gama&amp;quot; con questo nome invece di &amp;quot;era di Colombo&amp;quot;?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Possibili risposte===&lt;br /&gt;
1)Si parla di era di Vasco da Gama perchè grazie al suo viaggio fino a Calicut in India(1497) gli Europei sono riusciti a raggirare il blocco ottomano il quale bloccava la via delle spezie,iniziando così una colonizzazione europea anche sull'oriente.(4)&amp;lt;br&amp;gt;(Leonardo Albertini)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''voci correlate'''==&lt;br /&gt;
[[Vele e cannoni:capitolo primo]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Vele e cannoni:capitolo secondo]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Regole per la ricerca delle fonti]]&amp;lt;br&amp;gt;[[Glossario di Vele e cannoni|Glossario]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Note'''==&lt;br /&gt;
1-Per le domande e il problema formulato vedi ''pg.10 del prologo''.(Leonardo Albertini)&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2-Vedi ''http://it.wikipedia.org/wiki/Rosa_dei_venti''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
3-Vedi ''http://www.isopazz.it/itamasch/larosa2a.htm''&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4-Per il viaggio di Vasco da Gama vedi ''http://it.wikipedia.org/wiki/Vasco_da_Gama''&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Mon, 30 Nov 2009 21:10:34 GMT</pubDate>			<dc:creator>209.172.35.242</dc:creator>			<comments>http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=Discussione:Vele_e_Cannoni</comments>		</item>
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