http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?feed=atom&target=80.180.166.167&title=Speciale%3AContributiWikiscuola - Contributi utente [it]2026-04-24T19:39:38ZDa Wikiscuola.MediaWiki 1.15.2http://www.patriziafornaciari.it/wikiscuola/index.php?title=MaterialiMateriali2009-10-11T13:40:53Z<p>80.180.166.167: </p>
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<div>==[http://www.europarl.europa.eu/charter/pdf/text_it.pdf CARTA DI NIZZA]==<br />
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[http://www.pbmstoria.it/dizionari/dizcittadino/ COSTITUZIONE ITALIANA] Il testo e il dizionario del cittadino<br />
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[http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=OJ:L:2006:394:0010:0018:IT:PDF RACCOMANDAZIONE DEL PARLAMENTO EUROPEO E DEL CONSIGLIO]( 18 dicembre 2006)<br />
Le 8 competenze chiave per l'apprendimento permanente. La 6^ tratta delle competenze sociali e civiche<br />
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[http://iostudio.pubblica.istruzione.it/web/guest/cittadinanza_e_costituzione DOCUMENTO DI INDIRIZZO PER LA SPERIMENTAZIONE DELL'INSEGNAMENTO DI 'CITTADINANZA E COSTITUZIONE]<br />
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[http://www.europarl.europa.eu/charter/pdf/04473_it.pdf SPIEGAZIONI DELLA CONVENZIONE RELATIVE AL TESTO COMPLETO DELLA CARTA DI NIZZA]<br />
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Indicazioni bibliografiche<br />
* G. Elia, Costituzione aggredita<br />
* Zagrabelsky,[http://nocentralauthority.wordpress.com/2007/04/10/imparare-la-democrazia-di-gustavo-zagrebelsky/ Imparare la democrazia]<br />
* I.Kant Fondamenti della metafisica dei costumi (Abbagnano Fornero, Itinerari di filosofia, Paravia, 2003, vol. 2B, p. 727) <br />
* Pico della Mirandola, Sulla dignità dell'uomo<br />
* Abbagnano-Fornero,Bioteica<br />
* AA.VV., I sentieri della ragione<br />
* Ruffaldi, Libertà di pensiero e ricerca scientifica in questo [http://www.filosofiaecittadinanza.org/public/index.php?title=Libert%C3%A0_di_pensiero_(_Articolo_) sito]<br />
* Ruffaldi, I significati della libertà <br />
* V.Z. Zencovich, Alcune ragioni per sopprimere la libertà di stampa<br />
* All' indirizzo [http://brunomondadoristoria.it/ della Brunomondadoristoria] nel settore Diritti umani ci sono articoli, testi e bibliografie sulle migrazione del XXI secolo e sul tema della libertà di espressione.<br />
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