Considerando questi tre settori dell'Italiano scritto, lettura, riflessione della lingua e scrittura

costruite un pacchetto di esercizi comprendente  1o 2 esercizi per ogni settore.

Scegliete gli esercizi calibrati per ordine di scuola (scuola media e scuola superiore), indicate gli obiettivi per ognuno (le competenze degli alunni) e date anche le soluzioni. Per gli esercizi di lettura utilizzate le indicazioni per la lettura funzionale del progetto PISA

Qualche suggerimento e poi un invito alla vostra creatività:

• dalla struttura di un breve testo riconoscere la frase tematica e l'argomento centrale, poi costruire un riassunto e successivamente una sintesi;
• si può  manipolare un  testo narrativo modificando l'ordine di narrazione poi far individuare i connettivi temporali e le forme verbali e far ricostruire il testo in modo coeso e coerente;
• dalla lettura di un breve testo far riconoscere gli elementi descrittivi e poi far aggiungere nuovi elementi inserendoli in modo coeso e coerente nel testo
• una trascrizione di testo dal parlato allo scritto e poi scrivere una riflessione metalinguistica sulle modifiche apportate;
• fornire una frase tematica, chiedere di aggiungere un'esemplificazione, di individuare argomentazioni a favore e contro e poi ricostruire un testo coeso scegliendo la destinazione;
• si può leggere e analizzare un testo argomentativo e poi far riprodurre il modello
• per la lettura funzionale consultate il primo esercizio in questo esempio di alcuni colleghi vostri dell'VIII ciclo.